2018年 高三政治春季辅导班

高中政治寒假课程体系（十二次课）

课次

主题

学习目标

难度等级

考点链接

第一次课

专题一生活与消费；专题二生产、劳动与经营

理想和掌握影响价格的因素，学会分析经济生活中的图形，掌握图形题的解题技巧和方法；理解与掌握生产与消费的关系和社会再生产的四个环节。理解和区分公有制和非公有制的地位和作用；掌握公有制的主体地位的表现及混合所有制的作用；理解和掌握投资理财方式及影响投资的原因

★★★★★★

政府政策和市场调节对价格的影响；国家重点推行供给侧结构性改革的必要性和重要性；需要侧结构性改革的背景和阶段性变化；国企改革问题；公司制、股份制改革；宏观调控与市场调节的关系；掌握国家货币政策实施的原因及作用

第二次课

专题三收入与分配；专题四社会主义市场经济

理解和区分我国的按劳分配与按生产要素分配的分配方式；理解和掌握实现社会公平的具体措施；理解和区分初次分配和再分配的关系；理解掌握再分配中财政的收支状况及财政的作用；理解和区分市场与宏观调控的关系，正确处理市场与宏观调控在资源配置中的关系；理解和掌握宏观调控三大手段的表现及作用；理解和掌握如何提高开放型经济发展水平

★★★★★☆

生产与分配的关系；社会公平问题；“共享”新理念；财政赤字的概念及作用；经济新常态；市场经济和计划经济；简政放权；新政商关系；世界贸易组织；一带一路经济发展新战略

第三次课

专题五公民的政治生活；专题六为人民服务的政府

理解和掌握公民的权利与义务、公民参与政治生活的基本原则和四个途径；理解和掌握政府的地位、职能、宗旨和工作原则、权力的行使与监督和政府的权威等知识点

★★★★☆☆

人权问题；中国特色社会主义法律体系；“创新、协调、绿色、开放和共享”的发展新理念

第四次课

专题七社会主义民主政治；专题八当代国际社会

理解和掌握民主集中制原则的三个表现；理解和区分人大代表、人民和人大三个概念；理解和掌握影响国际关系的因素

★★★★☆☆

民主集中制原则；中共十八届五中全会和六中全会；中国特色社会主义制度；大国关系；“人类命运共同体”“一带一路”发展新战略

第五次课

专题九文化与生活；专题十文化的传承与创新

理解和掌握文化的特征和文化的作用；理解和掌握文化多样性、文化传播和交流、文化的继承和发展、文化创新的相关知识

★★★★★☆

文化生活原因类主观题；文化遗产的继承与保护；《中国诗词大会》、《朗读者》和《见字如面》等弘扬优秀传统文化的节目

第六次课

专题十一中华文化与民族精神；专题十二发展中国特色社会主义文化

理解和掌握中华文化的特征及其表现；理解和区分中华文化与中华各民族文化的关系；理解和掌握弘扬民族精神的必要性和重要性；理解和掌握如何发展中国特色主义文化；践行社会主义核心价值观

★★★☆☆☆

为什么要弘扬抗战精神、工匠精神和雷锋精神；文化的作用；文化的继承与发展；结合“十九大”会议的内容与精神来理解考点知识

第七次课

专题十三生活智慧与时代精神；专题十四探索世界与追求真理

理解和掌握哲学的产生和基本问题以及不同派别的典型观点；物质的概念、唯一特性、根本属性与存在方式；理解和掌握意识的产生、特点和作用；重点掌握和运用意识的作用解答主观题；理解和掌握实践的概念和特点及实践与认识的关系，重点掌握和运用认识的过程解答题目。

★★★★★☆

结合十九大和两会的内容等时政热点理解与掌握物质和意识的辩证关系；实践和认识的辩证关系；意识的反作用和认识的反复性、无限性和上升性

第八次课

专题十五思想方法与创新意识；专题十六认识社会与价值选择

深刻理解与掌握联系观、发展观、矛盾观和辩证否定观的原理和方法论，熟练掌握唯物辩证法的两个总特征和实质与核心；熟练运用辩证否定观解释创新问题；理解与掌握社会的两个基本矛盾；深刻理解和掌握人民群众的主体作用、价值观的导向作用及价值的创造与实现

★★★★★☆

结合党和政府的路线、方针和政策等理解和掌握联系观、发展观和矛盾观主要考查选择题，辩证否定观以主观题为主；结合社会上的热点和“搜索关键词”、“最美+职业”等时政热点进行考查，以主观题为主

第九次课

二模考前总结：知识与技巧

掌握知识模块之间的关系，系统掌握知识；运用解题技巧和方法快速准确地答题

★★★★★☆

历年全国一卷地区二模考试试题

第十次课

时政专题一    

党的建设

从经济生活、政治生活和哲学生活角度分析党的建设的必要性、重要性及具体措施

★★★★★☆

政党制度、党的地位、宗旨、执政方式 、执政理念及出发点和落脚点等知识

第十一次课

时政专题二 供给侧结构性改革

从经济生活、政治生活、文化生活和哲学生活四个角度分析供给侧结构性改革的必要性、重要性及具体措施

★★★★★☆

生产与消费的关系、公司经营、国企改制、经济结构战略性调整等

第十二次课

时政专题三 发展新理念

从经济生活、政治生活、文化生活和哲学生活四个角度分析“创新、共享、协调、绿色、开放”这五大发展新理念

★★★★☆☆

创新驱动发展战略、社会公平、科学发展观、社会主义核心价值观、辩证否定观等